- Email web@pantasmembaca.com
- Phone +6012 542 6056
Screen time kini menjadi sebahagian daripada hidup anak kecil — sama ada melalui telefon, tablet, TV atau YouTube.
Namun pendedahan yang berlebihan boleh memberi kesan kepada perkembangan bahasa, terutama bagi anak 2–7 tahun yang sedang membina asas percakapan dan komunikasi.
Berikut kesan utama screen time terhadap perkembangan bahasa anak.
Bahasa berkembang melalui interaksi.
Bila anak terlalu fokus pada skrin, masa untuk:
akan berkurang dengan drastik.
Akibatnya, anak lambat:
Skrin tidak boleh menggantikan komunikasi manusia.
Anak belajar bahasa melalui:
Tetapi skrin hanya memberi input sehala.
Ini menyebabkan anak sukar memperkaya kosa kata, terutama perkataan abstrak seperti kenapa, bagaimana, sebab, rasa.
Perkataan paling kuat ialah perkataan yang anak dengar daripada ibu bapa, bukan skrin.
Anak yang terdedah dengan screen time berlebihan sering menunjukkan:
Ini kerana skrin memberi rangsangan cepat, bunyi kuat & visual berubah-ubah — berbeza dengan dunia sebenar yang perlahan dan memerlukan fokus.
Fokus lemah → bahasa juga lemah.
Anak yang banyak screen time cenderung:
Ini berlaku kerana mereka kurang pengalaman sosial sebenar.
Bahasa berkembang melalui interaksi, bukan hiburan.
Screen time yang berlebihan boleh mengganggu perkembangan:
Ini sangat memberi kesan kepada proses membaca awal.
1 jam sehari dengan pemantauan ibu bapa.
Boleh, jika kandungan interaktif & ibu bapa turut berbual dengan anak.
Kurang bercakap, kurang fokus & lambat respon arahan.
Sebelum tidur & semasa makan.
Screen time bukan musuh.
Yang penting ialah masa, kandungan & kebersamaan.
💡 Cadangan selamat untuk ibu bapa:
Bila digunakan dengan betul, screen time boleh dikawal tanpa menjejaskan bahasa anak.
Dikemas kini pada: Jan 2026
